Novinky

V materskej škole  sme v rámci projektu Spoznávame čiľejkársky región  vytvorili knihu receptov. Zbierať recepty sme začali v  mesiaci marec, ktorý je Mesiacom knihy. Oslovili sme rodičov a ich starých rodičov. S radosťou nám priiesli  obľúbené, dlho overené rodinné recepty.

Postupne sme zozbierané recepty vkladali do krásnych drevených obalov. Veľmi pekne ďakujeme za pomoc a výrobu pánovi Pavlovi Uhnákovi. Do tejtok zbierky je možné  dopísať ďalšie  recepty starých mám. Kniha je plná jednoduchých, rýchlych a tradičných jedal, ktoré prislúchajú danému čilejkárskemu regiónu. Sme radi, že vznikla kniha, ktorá robí aj našim deťom a ich blízkym radosť a potešenie.

Mgr. Dominika Jakubíková

Koncoročný výlet detí materskej školy s rodičmi má viacero významov, ktoré prispievajú k rozvoju detí a k posilneniu vzťahov medzi rodičmi, deťmi a učiteľmi:  rodičom poskytuje príležitosť tráviť kvalitný čas so svojimi deťmi mimo bežného domáceho prostredia, deti majú možnosť vidieť svojich rodičov v inom kontexte a učitelia majú príležitosť lepšie spoznať rodičov, čo môže posilniť spoluprácu medzi školou a rodinou a neposlednom rade výlet často zahrňuje návštevu zaujímavého miesta , kde deti získavajú nové poznatky a skúsenosti.

Tento rok sme sa rozhodli uskutočniť koncoročný výlet do Panheraparku v Turej. Ráno sme už netrpezlivo čakali na príchod  autobusu. Užívali sme si jazdu autobusom, veď niektorí sme už veĺmi dávno nesedeli v tomto dopravnom prostriedku. 

V Pantheraparku  sme boli všetci prekvapení, koĺko exotických zvierat sa v parku  nacháza. Deti  mali úžasnú príležitosť sa oboznámiť s rôznymi šelmami, opicami, klokanmi, papagájmi či s rôznymi inými zvieratami, pozorovať spôsob ich života, ako sa správajú, čím sa živia. Dokonca mali možnosť niktoré zvieratká aj kŕmiť.

Na záver nechýbala ani zábava na nafukovacích hradoch a sladká zmrzlina. Tešíme sa, že nám počasie prialo a že sa nám výlet vydaril .  Deti aj rodičia si užili oddych a zábavu, čo určite prispelo k ich psychickej pohode.

Bc. Anetta Karácsonyiová

V piatok 31.5. sme s deťmi v materskej škole v Čajkove oslávili Medzinárodný deň detí.  Oslavu sme zahájili grilovačkou, na ktorej si deti pochutili na špekačkách.  Pre deti sme pripravili športové dopoludnie s rôznymi súťažami. Deti hádzali krúžky na cieľ, triafali kolky, preliezali tunelom, hádzali loptu do brány, pretekali sa v šmýkaní na šmykľavke, zahrali si sochy na obľúbené pesničky. Po súťažiach sme  deťom pripravili diskotéku.

Za odmenu, že splnili všetky súťažné disciplíny, našli veľký poklad. Keď si ho deti v triede rozbalili, každý si z neho vytiahol jednu hračku. Neboli to však obyčajné hračky, každá jedna vec je užitočná pre ich rozvoj v materskej škole. 

Poklad obsahoval sady na pozorovanie a skúmanie hmyzu, magnetické stavebnice pre rozvoj konštrukčných zručností, mozaiky s geometrickými útvarmi, prostredníctvom ktorých deti môžu skladať obrázky podľa predlohy alebo svojej fantázie, tangram, ktorý taktiež slúži na skladanie obrázkov, stavebnica na stavby budov, matematické pomôcky na hravé počítanie, pomôcku na oboznamovanie sa s písmenami - tvorba slov podľa kartičiek a rôzne iné.

Mgr. Miroslava Harmanová 

V zmysle Zákona   č. 245/2008 § 144 Práva a povinnosti dieťaťa, žiaka a jeho zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia sa mení ospravedlnenie detí a žiakov nasledovne:

(10) Neprítomnosť dieťaťa alebo neplnoletého žiaka ospravedlňuje škola na základe žiadosti jeho zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia.

(11) Ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá najviac 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní a súhrnne počas mesiaca najviac 10 vyučovacích dní, neprítomnosť  sa ospravedlňuje bez predloženia potvrdenia od lekára. Ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá viac ako 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo súhrnne počas mesiaca viac ako 10 vyučovacích dní, vyžaduje sa aj predloženie potvrdenia od lekára.

(12) Ak neprítomnosť dieťaťa, ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie, z dôvodu ochorenia trvá najviac 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní a súhrnne počas mesiaca najviac 14 vyučovacích dní, neprítomnosť sa ospravedlňuje bez predloženia potvrdenia od lekára. Ak neprítomnosť  dieťaťa, ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie, z dôvodu ochorenia trvá viac ako  7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo súhrnne počas mesiaca viac ako 14 vyučovacích dní, vyžaduje sa aj predloženie potvrdenia od lekára.

(13) Vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch škola môže vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť neprítomnosti, najmä pri opakovanej neprítomnosti; to platí aj ak ide o ospravedlňovanie podľa odseku 11 alebo odseku 12.

 

PaedDr. Alena Miškovičová 

riaditeľka školy

 

V súlade s § 150a ods. 1 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov a v súlade § 1 ods. 4 vyhlášky č. 541/2021 Z. z. o materskej škole bude PRERUŠENÁ PREVÁDZKA v materskej škole od 15.júla 2024 do 30.augusta 2024.

Prevadzka_MS_a_SJ_pocas_letnych_prazdnin.pdf

Pri príležitosti Dňa zeme bol v  MŠ Čajkov vyhlásený  projekt "Dajme veciam druhú šancu", do ktorého sa mohli zapojiť i rodičia spoločne so svojimi deťmi.Hľadali  využitie pre  staré a nepotrebné veci , čo by inak vyhodili. Boli veľmi kreatívni a vytvorili nádherné výrobky z rôzneho odpadového materiálu.Priniesli ich do  MŠ a vznikla výstava nápaditých prác. Deti sa s pani učiteľkami počas vzdelávacích aktivít zamerali  na triedenie odpadu a výtvarné práce boli vyrobené z odpadového materiálu. Počas vyhodnotenia nášho projektu sme deťom pripomenuli, aké dôležité je chrániť našu planétu Zem a ešte raz si predstavili práce, ktoré deti vyrobili so svojimi rodičmi.MŠ Čajkov by sa touto cestou chcela srdečne poďakovať všetkým rodičom a ich deťom, ktorí sa do projektu zapojili a podporili dobrú a krásnu vec.

Jaroslava Mihálová

Dňa 20.5. sme si pripomenuli medzinárodný deň včiel. Zmyslom tohto dňa je upozorniť na dóležitosť včely medonosnej pre život a samozrejme aj pre naše zdravie. Význam včiel nespočíva len v tom, že produkujú biologicky cenné a ĺudskému zdraviu prospešné látky  /med, peĺ, propolis, materskú kašičku, vosk/ sú nesmierne dóležité aj pre ekosystém a životné prostredie. Deti sa počas besedy dozvedeli, prečo sú včielky pilné.

Zvedavé Lienky si tento deň pripomenuli návštevou etnológa Davida Hudeca z Reginálneho osvetového strediska v Leviciach. Deti mali možnosť naživo vidieť včielky a dozvedieť sa viac o ich živote aj ako vzniká vzácny med. Nadšene bádali pomocou mikroskopu a pozorovali včielky.

Deti z odpadových materiálov vytvorili pomocou strihania a lepenia včelí úĺ.Na záver aktivity ochutnali rózne druhy medu.

Bc. Anetta Karácsonyiová

Naša škola sa rozhodla iniciovať pilotný projekt zameraný na oživenie a propagáciu čiľejkárskej kultúry medzi žiakmi. Tento projekt, nazvaný "Spoznaj náš čiľejkársky región" je určený na prehlbovanie vedomostí o miestnej histórii a tradíciách, podporu kultúrneho povedomia a zapojenie žiakov do aktivít, ktoré zvýrazňujú jedinečnosť nášho regiónu. 

Cieľom  projektu je zvýšiť povedomie o histórii, tradíciách a zvykoch čiľejkárskeho regiónu medzi žiakmi, poskytnúť príležitosti pre žiakov aktívne sa zapojiť do kultúrnych podujatí a tvorivých dielní, naučiť žiakov tradičné remeselné techniky a zvyky prostredníctvom praktických workshopov. Ďalej sme chceli vytvoriť most medzi školou a miestnou komunitou, čím by sa posilnila vzájomná spolupráca a podpora.

Projekt sme realizovali v niekoľkých krokoch:

Širokou škálou vzdelávacích aktivít, ktoré pomôžu žiakom lepšie pochopiť a oceniť kultúrne dedičstvo čiľejkárskeho regiónu. V rámci hodín dejepisu, geografie , literatúry, hudobnej výchovy a výtvarnej výchovy prostredníctvom špeciálnych lekcií zameraných na históriu a kultúru regiónu. 

Tvorivé dielne a workshopy sú neoddeliteľnou súčasťou projektu. Pozvali sme do školy  Ing. Máriu Petrovičovú. Pani Petrovičová prijala naše pozvanie na besedu, kde sa podelila o svoje bohaté skúsenosti a hlboké znalosti o tejto jedinečnej kultúrnej tradícii - šitie krásnych, bohatých, čiľejkárskych krojov. Pani Petrovičová začala besedu krátkym úvodom o histórii čiľejkárskych krojov. Vysvetlila, že kroje nie sú len oblečením, ale aj dôležitým symbolom kultúrnej identity regiónu. Každý kroj rozpráva príbeh o svojom pôvode, o ľuďoch, ktorí ho nosili, a o udalostiach, ktorých boli svedkami. Po úvodných slovách nasledovala prezentácia rôznych čiľejkárskych krojov. Pani Petrovičová priniesla niekoľko exemplárov, ktoré starostlivo uchováva vo svojej dielni. Žiaci i pedagógovia mali možnosť vidieť detailne vyšívané košele, sukne, zástery a čepce. Každý kúsok bol precízne zdobený tradičnými vzormi a farbami, ktoré sú charakteristické pre náš región. Jednou z najzaujímavejších častí besedy bolo rozprávanie o procese tvorby kroja. Pani Petrovičová podrobne popísala jednotlivé kroky od výberu materiálu, cez vzory a techniky výšivky, až po konečné zhotovenie. Žiaci sa dozvedeli, že výroba jedného kroja môže trvať aj niekoľko mesiacov, keďže každý kúsok je ručne vyrobený s veľkou starostlivosťou a precíznosťou. Počas besedy mali žiaci možnosť klásť otázky. Zaujímali sa o rôzne aspekty tradičného šitia, význam jednotlivých vzorov a symbolov. Pani  Petrovičová ochotne odpovedala a podelila sa o svoje skúsenosti, čo ešte viac prehĺbilo záujem žiakov o túto tému.

V rámci pilotného projektu "Spoznaj náš čiľejkársky región" sme mali tú česť privítať aj pani Jaroslavu Majerníkovú, našu školskú kulinársku kuchárku , ktorá nám predviedla prípravu tradičného čiľejkárskeho jedla - " perke". Zaujímavý a  tradičný recept je jedným z pilierov čiľejkárskej kuchyne a obľúbeným jedlom v našom regióne.  Táto udalosť bola súčasťou našej snahy oživiť a predstaviť kultúrne dedičstvo našim žiakom prostredníctvom zážitkového učenia. Žiaci nielenže sledovali, ako sa "perke" pripravujú, ale si ich aj sami vyskúšali pripraviť. Každá skupina žiakov dostala bochník pripraveného cesta a postupovala podľa inštrukcií pani kuchárky. Ukážka prípravy tohto jedla  bola nezabudnuteľným zážitkom pre všetkých zúčastnených. Tento deň bol ešte výnimočnejší, pretože sme mali tú česť privítať na pôde našej školy bývalú žiačku JUDr. Máriu Valachyovú. Pani Valachyová vyjadrila svoje nadšenie a radosť z návratu do školy, kde kedysi študovala, a ocenila snahu školy uchovávať a šíriť kultúrne dedičstvo regiónu. V popoludňajších hodinách sa vareniu tradičných jedál venovali deťom aj pani vychovávateľky v ŠKD.

Pilotný projekt "Spoznaj náš čiľejkársky región" pokračoval v našej škole s veľkým úspechom. Súčasťou projektu bola aj  jedinečná udalosť, kde žiaci i pedagógovia prišli do školy oblečení v tradičných čiľejkárskych krojoch alebo mali na sebe prvok z kroja. V deň udalosti škola ožila pestrými farbami a bohatými vzormi tradičných krojov. Žiaci i pedagógovia boli nadšení a hrdí na svoje oblečenie, čo vytvorilo radostnú a slávnostnú atmosféru. Mnohí mali na sebe kompletné kroje, zatiaľ čo iní zvolili doplnky ako širáky,  šatky či vyšívané blúzky, lipitky či rôzne stužky. 

Jeden celý deň v Leviciach  bol venovaný vystúpeniam rôznych folklórnych súborov, ktoré predstavili tance, piesne a hudbu typické pre náš región. Zúčastnili sa i naši žiaci, ktorých na akordeóne doprevádzala Mgr. Lucia Valachovičová. Žiaci boli fascinovaní pestrofarebnými krojmi a energickými vystúpeniami.

I zvedavé Lienky v našej materskej škole  mali možnosť spoznávať tradície a zvyky nášho čiľejkárskeho regiónu. Navštívila ich pani Adrika Hlbočanovái v tradičnom čajkovskom kroji. Deti mali možnosť sa porozprávať o kroji, ako sa každá časť kroja nazýva, kto ju nosil, a  na aké príležitosti. Deti sa dozvedeli, že v našej obci je dielňa na tvorbu krásnych krojovaných bábik. Taktiež navštívili  múzeum v obci, kde  mali možnosť sa naživo oboznámiť s históriou našich predkov.

Počas priebehu pilotného projektu sme zaviedli  originálnu iniciatívu – nahradili sme bežnú melódiu zvonenia v našej škole regionálnymi piesňami. Pri príprave tejto iniciatívy sme starostlivo vybrali niekoľko tradičných piesní, ktoré sú charakteristické pre náš región. Myslím si, že každá melódia priniesla do školskej atmosféry kúsok čiľejkárskej kultúry.

Pilotný projekt "Spoznaj náš čiľejkársky región" je dôležitým krokom k tomu, aby sme uchovali a oživili kultúrne dedičstvo nášho regiónu. Prostredníctvom vzdelávacích aktivít, tvorivých dielní a spolupráce s miestnou komunitou projekt nielenže posilní kultúrnu identitu žiakov, ale tiež podporí miestnu kultúru a tradície pre budúce generácie. Tento projekt je príkladom toho, ako môže škola zohrávať kľúčovú úlohu v zachovaní a propagácii kultúrneho dedičstva. Pevne veríme, že všetky aktivity obohatili školské prostredie a poskytla žiakom cenné vzdelávacie zážitky. Tešíme sa na ďalšie kroky v rámci projektu, ktoré budú pokračovať v podpore kultúrneho dedičstva a komunitného povedomia.

PaedDr. Alena Miškovičová

 

 

 

V mesiaci máj si pripomíname význam a prínos mlieka a mliečnych výrobkov pre zdravie ľudí. Mlieko a mliečne výrobky predstavujú jednu z najdôležitejších zložiek výživy. Sú zdrojom vitamínov a minerálnych látok. 

V našej materskej škole sme si Deň mlieka priblížili rôznymi zaujímavými aktivitami. Na desiatu nám pani kuchárky pripravili vynikajúcu nátierku z tofu syra a k tomu bolo mlieko. Aktivity prebiehali hravou formou, pomocou otázok a obrázkov sme sa porozprávali o tom, odkiaľ máme mlieko, čo sa vyrába z mlieka, ako prebieha výroba a ktoré mliečne výrobky majú najradšej. Takto sme prechádzali postupne jednotlivými aktivitami až sme prešli k hlavnej ochutnávke mliečnych výrobkov. Postupne som deťom zaviazala oči a ich úlohou bolo uhádnuť  či ide o mliečny výrobok (ak áno aký) alebo nie. Veľmi ich táto hra bavila a rozžiarila im očká na tvári. Netrpezlivo čakali, kým sa každý z nich dostane na rad. Deti prežili zaujímavé dopoludnie, ktoré ich obohatilo o nové poznatky a informácie. Verím, že aj vďaka takejto aktivite budú mať deti mliečne výrobky ešte radšej. 

Mgr. Dominika Jakubíková

Dňa 15.5.2024 sme v materskej škole oslávili  Svetový deň RODINY!

Je aj Vaša  rodina niečím jedinečná a špecifická? Či už svojím počtom, vzhľadom alebo zvykmi a tradíciami? 

Spoločné s deťmi sme sa porozprávali o rodine. Význam Dňa rodiny spočíva v pripomenutí dôležitosti rodiny. Rodina je veľkým darom. Deti správne pomenovali členov rodiny, vedeli povedať mená svojich rodičov a súrodencov. Rozprávali sme sa o činnostiach, ktoré doma robia ako si navzájom pomáhajú.Naučili sme sa báseň o Rodine.

Stojí za to mať spoločne zážitky a kráčať spolu ďalej ako rodina. 

Mgr. Dominika Jakubíková

Milovaná mama, dnes sa otáčam k tebe so srdcom plným lásky a vďaky. Chcem ti poďakovať za všetko, čo si pre mňa urobila.“

Dňa 05.05.2024 sa kultúrny dom v Čajkove zmenil na ohnisko lásky a radosti, niesol sa v znamení osláv najdôležitejšieho pokladu – matky, ktorej vďačíme za život. Podujatie pri príležitosti osláv dňa matiek otvorila pani riaditeľka dojímavým príhovorom, v ktorom spomenula nenahraditeľné miesto matky v našich životoch a aké je šťastie, že máme matku, ktorá nám dáva svoju bezpodmienečnú lásku a obetu.

Potom dala priestor našim šikovným žiakom, ktorí mohli vyjadriť svoje city a úctu voči mamám formou umenia. Scéna sa rozžiarila úsmevmi a radostnými tvárami detí z materskej a základnej školy, ktoré predviedli svoj talent. Mladší žiaci, v duchu našich ľudových tradícií, odprezentovali pásmo detských hier a spevov oživujúc spomienky nejednej „čilejkárskej manky“. Starší žiaci poňali poďakovanie v rytme modernejších piesní a tancov. Nesmela chýbať ani krátka scénka s neočakávaným humorným zakončením v podaní našich najstarších žiakov.

V závere sa všetci rozlúčili spoločnou piesňou, s kvetinkou a malým darčekom sa deti rozbehli medzi maminky a za všetko im ďakovali. Niekoľko očí nezostalo suchých a vypadlo aj pár slzičiek dojatia, a tak si matky odniesli nielen srdcia plné lásky a hrdosti na ich ratolesti, ale aj malý darček ako symbol vďačnosti a uznania.

Ešte raz prajeme maminkám všetko najlepšie k ich sviatku.

Mgr. Monika Uhnáková

V dňoch 6.5. - 10.5.2024 sa 22 žiakov s 3 pedagógmi  a 1 lekárom zúčastnili školy v prírode v Tatranských Matliaroch. Oddych v prírode pomáha žiakom odbúrať stres a zlepšiť ich celkovú pohodu. Spolu sme trávili  čas mimo bežného prostredia školy a  objavovali nové záujmy, schopnosti a rozvíjali  osobnosti našich žiakov. Prechádzky, cvičenie na čerstvom vzduchu a obklopenie prírodou  pozitívne vplývalo na duševnú pohodu nielen detí, ale aj pedagógov. Aktivitami, ktoré sme organizovali počas školy v prírode  sme chceli podporiť spoluprácu, komunikáciu a rozvoj sociálnych dovedností medzi našimi žiakmi. Škola v prírode poskytuje žiakom možnosť priameho a interaktívneho kontaktu s prírodou. Počas týždňového pobytu  sme navštívili Stanišovskú jaskyňu, Mincovníčkovo, Mini Slovensko v Liptovskom Jáne. Mali sme možnosť pobaviť sa v Tricklandii v Starom Smokovci, lanovkou sa vyniesť na Hrebienok, vidieť Vodopády Studeného potoka a navštíviť hodnotné Múzeum TANAP-u v Tatranskej Lomnici. Oddýchnutí a obohatení zážitkami sme sa po týždňovom pobyte v Tatrách opäť vrátili do školských lavíc.

PaedDr. Alena Miškovičová

Manuál pre rodičov a žiakov pri ohrození

Podľa príkazu ministerstva MŠVVaM SR č. 12/2024 v nadväznosti s aktuálnou krízovou situáciou ohľadne bezpečnosti na školách Vám poskytujeme manuál podpory pre žiakov a rodičov.

Utoky_Ako_hovorit_s_detmi.

Utoky_stabilizacne_techniky.

 

 

Dňa 23. 4. 2024 žiaci 1. stupňa navštívili pri príležitosti Dňa Zeme a Apríla -  mesiaca lesov Lesnú školu v Leviciach. V Lesnej škole žiakov sprevádzali lesní pedagógovia, ktorí si pre nich pripravili zaujímavé aktivity.
Najskôr sa všetci predstavili a každý žiak si vybral zvieratko, ktorým by chceli byť. Miestnosťou zazneli zvieratá ako sova, orol, kuna, medveď, líška a iné. Žiaci si prezreli vypchaté zvieratá, ktoré sa nachádzajú v našich lesoch, a dozvedeli sa o nich zaujímavé informácie. Zároveň si mohli overiť svoje vedomosti a poznatky z prvouky a prírodovedy. Mali možnosť ohmatať srsť niektorých zvierat, pozorovať stopy lesných zvierat, skladať puzzle zvierat z dreva, prekresľovať zvieratá a hádať zvuky, ktoré vydávajú zvieratá. Žiakov najviac zaujal edukačný dendrofón a tabuľky poznania.
Na záver žiaci poďakovali lesným pedagógom za nové poznatky o prírode a sľúbili, že lesy a našu Zem budú chrániť.

Mgr. Katarína Palaťková
 

Podmienky prijímania detí na predprimárne

 vzdelávanie pre školský rok 2024/2025

Prijímanie detí na predprimárne vzdelávanie do materskej školy upravuje § 59  zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „školský zákon“) a vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 541/2021 Z. z. o materskej škole v znení neskorších predpisov (ďalej len „vyhláška o materskej škole“).

Termín zápisu :

• Zápis do MŠ  v ZŠ s MŠ Čajkov  sa uskutoční 14. a 15. -teho mája  2024 v priestoroch MŠ

Spôsob podávania žiadostí :

  Elektornicky: zákonný zástupca vyplní elektornickú žiadosť na stránke https://zscajkov.edupage.org/  (v časti elektornická prihláška ),  ktorú je potrebné  potvrdiť  detským lekárom , následne táto žiadosť sa odovzdá zástupkyni ZŠ s MŠ pre MŠ v stanovenom termíne. Elektronické vypisovanie žiadosti bude spustené  od 1. mája 2024.      

Na predprimárne vzdelávanie sa spravidla prijíma dieťa od troch do šiestich rokov jeho veku.

Písomné žiadosti sa  môžu  doručiť:

• osobne, poštou, alebo odoslaním naskenovaného tlačiva prostredníctvom e-mailu,
• elektronického podania doručeného do elektronickej schránky,
• elektronicky cez EduPage,

Podmienky prijímania zo zákona:

• Na predprimárne vzdelávanie v materskej škole (MŠ) sa všeobecne prijíma dieťa od troch do 6  rokov veku.
• Prednostne sa podľa § 59 ods. 2 školského zákona budú prijímať deti, pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné.

 Ostatné podmienky prijatia:

V prípade zvýšeného záujmu zákonných zástupcov o prijatie detí do MŠ a  po prijatí všetkých detí, pre ktoré bude od školského roku 2024/2025 predprimárne vzdelávanie povinné, budú na základe žiadosti zákonného zástupcu/zástupcu  do naplnenia kapacity MŠ v ZŠ s MŠ Čajkov  prednostne prijímané :

•   deti, pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné, podľa miesta trvalého bydliska,
•  deti, ktoré pokračujú v plnení povinného predprimárneho vzdelávania,
• deti, ktoré dovŕšili 4 rok veku,
•  deti, ktoré dovŕšili 3 rok veku, 
• majú súrodencov  navštevujúcich materskú školu,
• v prípade prijatia dieťaťa do 3 rokov veku prednostne tie, ktoré do 31.12.2024 dovŕšia 3 roky veku a s nástupom do materskej školy k 01.09.2024. 
• Požiadavkou  zo strany ZŠ s MŠ je  , aby dieťa. ktoré bude   priímané do MŠ   malo  osvojené základné hygienické a samoobslužné návyky a bolo  primerane samostatné (dieťa nemá plienky a cumlík, nepije z fľaše, samostatne sa naje lyžicou, napije  sa z pohára, používa WC, umýva si ruky, oblečie základné časti odevu, obuje sa),
• ostatné, v závislosti od voľnej kapacity podľa veku.

V prípade, ak sa zákonní zástupcovia dohodnú, že žiadosť podpisuje len jeden zákonný zástupca a rozhodnutie sa doručí iba jednému zákonnému zástupcovi, je potrebné túto skutočnosť doložiť spolu so žiadosťou o prijatie dieťaťa do MŠ. 

Rozhodnutie o prijatí/meprijatí dieťaťa do MŠ:

Riaditeľka základnej školy s materskou školou vydá rozhodnutie o prijatí dieťaťa na predprimárne vzdelávanie od 1. septembra príslušného školského roka najneskôr do 30. júna kalendárneho roka, ktorým sa príslušný školský rok začína.

 

Usmernenie_prijimanie_do_MS_2024.pdf

 

PaedDr. Alena Miškovičová

riaditeľka  školy

 

Prerokované so  zriaďovateľom dňa 25.4. 2024

Deň Zeme sa každoročne koná 22.4. V našej  materskej škole sme na tento deň nezabudli. V každej vzdelávacej oblasti formou hry a zážitkového učenia boli deťom pripravené zaujímavé aktivity. Malé lienky sa prostredníctvom rôznych aktivít spoločne zamerali  na triedenie odpadu. Výtvarné práce boli vyrobené z odpadového materiálu- farebné kontajnery z kartónu a veľká sedmokráska zo starej nefunkčnej metly. Zaspievali si pieseň o triedení odpadu „Aj keď sme len malé deti, aj my vieme triediť smeti“ a pozreli si poučnú prezentáciu o recyklácii. Počas súťažno - pohybovej aktivity sa deti zahrali na recyklačných škriatkov a prekonávali rôzne prekážky. Deti si presadili fazuľku do zeme, ktorá vyklíčila iba pomocou vaty, do ktorej ju uložili a pravidelne polievali. Odmenou pre deti za aktivitu a šikovnosť bola vystrihovačka na danú tému a zdravá sladká odmena. Deti v triedach Veľké lienky  si tiež pripomenuli Deň Zeme rôznymi aktivitami. Každé dieťa si vyrobilo strom, ktorým symbolicky zveľadili našu planétu. V diskusii deti navrhovali, akými spôsobmi by sme mohli našu prírodu chrániť, prečo je to dôležité a čím by i oni mohli k jej ochrane prispieť.

Pripomenuli sme si taktiež dôležitosť separácie odpadu a možnosti recyklácie. Z odpadového materiálu si dievčatá vyrobili vázu a chlapci lietadlo. Pestovať vzťah k ochrane životného prostredia je dôležité už odmalička, preto veríme, že sa budeme všetci spolupodieľať na ochrane planéty pre ďalšie generácie. Do osláv Dňa Zeme v MŠ sme zapojili i našich rodičov a to prostredníctvom projektu „Dajme veciam druhú šancu“. Spolu s deťmi mali vytvoriť výrobok z niečoho starého, nepotrebného, čo by inak vyhodili. Pestovať vzťah k ochrane životného prostredia je dôležité už od útleho veku a preto je potrebné spolupodieľať sa na ochrane planéty pre ďalšie generácie.

Jaroslava Miháľová

Tradície, zvyky a obyčaje boli a sú našim kultúrnym bohatstvom. Je našou povinnosťou chrániť si toto dedičstvo, zvelaďovať ho a hlavne nezabúdať na svoje korene. Aj to bol jeden z dôvodov, aby sme sa s deťmi   zúčastnili  dňa 14. apríla jubilejného 10. ročníka prehliadky ľudovej slovesnosti detí materských škôl s názvom TEKOVSKÉ  KOLIESKO. Pripravili sme si  pásmo s názvom Paste sa húsky, paste. Deťom sa darilo a mali sme z vystúpenia  pekný kultúrny zážitok. Ďakujeme všetkým rodičom za spoluprácu.

Odmenou pre nás bol pamätný list a darček. Robí nám veĺkú radosť, že sme mohli pekne reprezentovať našu ZŠ s MŠ.

Bc. Anetta Karácsonyiová

V piatok 5. apríla  sa naši predškoláci zúčastnili otvorenej hodiny v triede 1. ročníka v základnej škole.  Privítala ich triedna  pani učiteĺka aj s prvákmi. Pripravila si pre nich rôzne zaujímavé aktivity.

Predškoláci  mohli vidieť, ako prebieha taká vyučovacia hodina. Prváci nám ukázali ako krásne  vedia čítať, písať aj počítať. Naši budúci predškoláci sa tiež nedali zahanbiť a predviedli , čo sa naučili v  materskej škole.Vedeli sa predstaviť svojim menom, určovali prvú  hlásku v slove, dokázali pomenovať zvieracie rodinky aj porátať rôzne predmety v triede. Za svoju snahu ich  pani učiteĺka obdarila medailou a pochvalou.

Tešíme sa, že všetci naši predškoláci sa zapísali do ZŠ s MŠ v Čajkove  a budú sa  vzdelávať samostatne v triede 1. ročníka.

Bc. Anetta Karácsonyiová